有关学校竞聘班主任的演讲稿

竞聘演讲稿 时间:2019-06-22 我要投稿
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尊敬的各位领导同仁:

  大家好!

  带xx届学生时,高二分班我带了文科班,连个班长都找不出来,徐校长当时任年级主任,现从别的班给我调了一个班长,99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。

  20xx年我也是高三接了一个班,这个班高一高二各换了一个班主任,我接班后插进了28个补习生,成了年级中班额最大的班,全班93人,高考硕果累累:外交学院,哈工大,吉大,同济,浙大,山大,对外经贸,北航,大连海事,大连理工,南航,华中科技,河海,西北大学,长安大学,兰州大学,厦大,中山大学,广东外语外贸等名校都有我的学生(还不包括师类名校)。

  20xx年开始,为了适应外界的竞争,学校有了实验班(尖子班),我的好学生被挑走了,余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体,班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生,敢打群架敢玩命,但我使他们停止了一切不理智的行动,并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。

  多年的班主任工作给了我深深的积淀,结合形势和时代特征,我做班主任工作有如下目标,现在说出来请大家批评指正:

  ?#20445;?#29677;主任要培养学生“校荣我荣,校耻我耻”的爱校情怀。

  2:培养思想品德过得硬的干部队伍,使班级管理落实到实处。

  3:培养学生合作探究竞争的意识,具备比学?#20064;?#36229;的行动力。

  4:指导学生确立终身发展目标,积极储备文化课知识、生活能力方面的知识,自我约束能力和管理能力,帮助学生找准正确的发展趋向。

  5:创设并维护公平、公正、和谐的学习环境,关爱每个学生,以爱动其心,以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为,使其健康成长。

  6:从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征,以绿叶对根的情意关怀学生的成长。

  7?#27827;?#31185;任老师协作,树立科任老师的威信,树立学校每位教育者管理者的威信,提升学生的做人素质,促使学生全面发展。

  8?#33322;?#32946;、培养学生学会感恩。

  如果我竞聘上班主任,我将一如既往的努力工作,我?#25954;?#20570;活到老学到老的人!

  这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的?#20013;?#22810;无奈:有的人班级管理的?#20197;?#31967;的,却免竞聘,而我们几个老的或者说又臭又硬的,一把死拿的,参加竞聘……

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