班主任如何写评语呢

评语 时间:2019-06-12 我要投稿
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  班主任定期给学生定操行评语,这是义不容辞的职责。要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人,恰如其分,且能使它发挥教育作用,这是不容易的。必须做到:

  1、实事求是,客观公正

  即在评定时,即要看学生的思想认识,又要看其行为和态度;即要看学生在校内的表现,又要看学生在家庭和校外的表现;即要看学生各自原有基础,更须注意了解一个时期以来学生的发展情况。写时即要肯定进步,也要恰当指出缺点,并诚恳提出要求希望。

  2、能反映学生的个性特点

  写评语反对一刀?#26657;?#32473;优秀学生写评语,不是一律以“学习刻苦认真,成绩优异”来评价,而是分清“苦学”还是“巧学?#20445;?#21019;造型”还是“模仿型”等等;对中等学生不以“一般”两?#25351;?#25324;,而是抓住他们不“一般”的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷,回答问题有独到见解?#25381;?#30340;不善言辞,但却默默为集体做好事等等;对后进生,更要抓住他们微小的进步,给予肯定,唤起他们的自尊心。

  3、语言简洁明确,有分寸

  评语要求言简意赅,恰如其人,明确清楚,把握分寸。对好学生多用一些褒义词,对中等生也不要吝?#27169;?#23545;差生也不随意用“道德败坏”等词,当然也不能含糊其辞,故弄玄虚,将偷窃行为写成“手脚灵活?#20445;?#32780;是用恰如其分的词下结论,用诚恳的语言提希望,这样才有教育作用。——《班主任工作教程》

  以下提供一些实例,供大家参考。

  评语实例

  你聪明伶俐,活?#27599;?#29233;,你?#19988;?#24352;张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那?#21019;?#24046;异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

  学习认真,上?#20301;?#26497;发言,有时对问题有独到见解。工作主动、热情,办事利索,能出色完成工作任务。热爱?#25237;?#23562;?#35789;?#38271;,团结同学。今后要积极参加体育锻炼,做一个德、?#24688;?#20307;全面发展的好学生。

  当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

  如果你能够抓紧时间,精力集?#26657;?#36367;实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不如人意的。因为你有一定的飞跃的基础。所剩余的学习时间不多了,衷心希望你在下学年能够尽力往前?#24076;?#21035;让今天的失误变为永久的懊悔。

  能积极参加学校各项活动。学习认真踏实,团结同学,尊敬教师,热爱集体,遵守纪律。

  希今后……

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